Giới thiệu trang web học tiếng Nhật siêu dễ MICHINONIHONGO

Với nhu cầu tiếng Nhật của các học viên ngày một tăng, trang MICHINONIHONGO ra đời để cùng học và chia sẻ những kinh nghiệm tiếng Nhật, nhưng thông tin và hình ảnh thực tế nhất

Mẹo học bảng chữ cái tiếng Nhật siêu nhanh dễ nhớ

Tiếng Nhật có 3 loại chữ viết: Hiragana, Katakana, và Kanji. Hiragana và Katakana là loại chữ biểu âm, mỗi chữ biểu thị một âm tiết. Hãy học các chữ cái tiếng

Tổng hợp kiến thức N5 siêu dễ nhớ

Tổng hợp kiến thức cơ bản về N5 cho các bạn mới bắt đầu học Động từ – Những kiến thức cơ bản

Tổng hợp kiến thức N3

Tổng hợp cấu trúc ngữ pháp Tiếng Nhật trình độ N3. Toàn bộ ngữ pháp N3 được biên soạn dựa trên bộ sách “Nihongo Soumatome N3” và “Nihongo Speed Master – Bunpo N3” . Danh sách này không bao gồm các

Từ vựng chuyên nghành

Chỉ cần nắm vững lý thuyết và vận dụng tốt vào các mẫu bài tập, chắc chắn bạn sẽ chinh phục

Thứ Sáu, 2 tháng 8, 2019

TỔNG HỢP CÁCH CHIA THỂ Ở ĐỘNG TỪ VÀ TÍNH TỪ TRONG TIẾNG NHẬT

Đây là danh sách cách chia động từ và tính từ trong tiếng Nhật. Hầu hết chúng đều theo quy
tắc, nhưng vẫn có những ngoại lệ nhất định. Động từ của tiếng Nhật bình đẳng với mọi chủ thể, bất kể ngôi thứ mấy, số ít hay số nhiều đều chia giống nhau. Mẫu chung của tất cả các động từ là kết thúc bằng âm u. Trong tiếng Nhật hiện đại, không có động từ nào (ít nhất là trong mẫu chung) kết thúc bằng ず, ふ, ぷ, ゆ.

Thì chưa hoàn thành
Trong tiếng Nhật, thể động từ cơ bản nhất là ở thì chưa hoàn thành. Nó khá tương đồng với thì hiện tại và tương lai của chúng ta, còn được gọi là "thì không quá khứ". Thể chưa hoàn thành của một động từ giống với thể từ điển (được dùng làm đề mục) và không cần phải chia. Ví dụ với động từ する (làm):
(私は)買い物をする ((watashi wa) kaimono o suru, (Tôi) mua sắm. / (Tôi) sẽ mua sắm).
(私は)明日勉強する ((watashi wa) ashita benkyō suru, (Tôi) ngày mai sẽ học).
Trong các tình huống, các mẫu trên của thì chưa hoàn thành không thể dùng để diễn tả một hành động đang diễn ra như: "Tôi hiện đang mua sắm". Đúng hơn, nó chỉ có thể dùng để diễn tả thói quen và những hành động khác được cho là sẽ tiếp tục trong tương lai. Nếu muốn thể hiện như câu trên, ta phải dùng thể ている.

Thì hoàn thành

Trái lại, thì hoàn thành lại có hậu tố xác định. Dạng cơ bản là kết thúc bằng た / だ, nhưng phải thay đổi nhiều về ngữ âm, phụ thuộc vào âm tiết cuối của động từ. Thì hoàn thành khá tương đồng với thì quá khứ của chúng ta và thường được gọi là thì quá khứ.
する した 勉強する (benkyō suru, học) 勉強した (benkyō shita)
来る (kuru) 来た (kita) Không có Không có
行く (ika) 行った (itta) Không có Không có
いらっしゃる いらっしゃった
いらした Không có Không có
Thể -ます -ました 行きます (ikimasu, đi) 行きました (ikimashita)


Động từ có quy tắc

-う -った 使う (tsukau, dùng) 使った (tsukatta)
-う (xem cách dùng) -うた 問う (tou, hỏi) 問うた (tōta)
-く -いた 焼く (yaku, nướng) 焼いた (yaita)
-ぐ -いだ 泳ぐ (oyogu, bơi) 泳いだ (oyoida)
-す -した 示す (shimesu, trưng bày) 示した (shimeshita)
-つ -った 待つ (matsu, đợi) 待った (matta)
-ぬ -んだ 死ぬ (shinu, chết) 死んだ (shinda)
-ぶ -んだ 呼ぶ (yobu, gọi) 呼んだ (yonda)
-む -んだ 読む (yomu, đọc) 読んだ (yonda)
-る (gốc phụ âm) -った 走る (hashiru, chạy) 走った (hashitta)
-いる (gốc nguyên âm)
-える (gốc nguyên âm) -いた
-えた 悔いる (kuiru, tiếc)
答える (kotaeru, trả lời) 悔いた (kuita)
答えた (kotaeta)

Tính từ

Tính từ い -かった 安い (yasui, rẻ) 安かった (yasukatta)
Tính từ な -だった 簡単 (kantan, đơn giản) 簡単だった (kantan datta)
Cách dùng
Ghi chú thêm rằng cách chia các động từ kết thúc bằng う thường được chia theo kiểu thứ hai hơn với những người miền tây Nhật Bản. う trong kết thúc của thì hoàn thành うた có thể phát âm thành ư hoặc ô phụ thuộc vào nguyên âm đi trước, dựa theo những quy luật về âm vị của người Nhật thông thường. Thế nên, ở vùng Kansai, ta có thể nghe mẫu như つかう thành つこうた, hoặc いう thành いうた.
Mẫu dùng của thì hoàn thành giống như mẫu dùng của thì chưa hoàn thành. Ví dụ, 日本に行く (nihon ni iku, tôi đến Nhật) sẽ thành 日本に行った (nihon ni itta, tôi đã đến Nhật).
Liệt kê những hành động giữa chừng 本を読んだり、テレビを見たりした (hon o yondari, terebi o mitari shita, (Tôi) đọc sách, xem tivi).

Thể phủ định

Dạng cơ bản là âm u chuyển thành anai.
する しない
さない 勉強する (benkyō suru, học)
愛する (aisuru, yêu) 勉強しない (benkyō shinai)
愛さない (aisanai)
来る (kuru) 来ない (konai) Không có Không có
ある ない Không có Không có
だ ではない
じゃない Không có Không có
Thể -ます -ません 行きます (ikimasu, đi) 行きません (ikimasen)
Động từ có quy tắc
-う -わない 使う (tsukau, dùng) 使わない (tsukawanai)
-く -かない 焼く (yaku, nướng) 焼かない (yakanai)
-ぐ -がない 泳ぐ (oyogu, bơi) 泳がない (oyoganai)
-す -さない 示す (shimesu, trưng bày) 示さない (shimesanai)
-つ -たない 待つ (matsu, đợi) 待たない (matanai)
-ぬ -なない 死ぬ (shinu, chết) 死なない (shinanai)
-ぶ -ばない 呼ぶ (yobu, gọi) 呼ばない (yobanai)
-む -まない 読む (yomu, đọc) 読まない (yomanai)
-る (gốc phụ âm) -らない 走る (hashiru, chạy) 走らない (hashiranai)
-いる (gốc nguyên âm)
-える (gốc nguyên âm) --いない
-えない 答える (kotaeru, trả lời)
悔いる (kuiru, tiếc) 答えない (kotaenai)
悔いない (kuinai)

Tính từ

Tính từ い -くない 安い (yasui, rẻ) 安くない (yasukunai)
Tính từ な -ではない
-じゃない 簡単 (kantan, đơn giản) 簡単ではない (kantan de wa nai)
簡単じゃない (kantan ja nai)
Đuôi ない được chia theo 2 cách:
Như một tính từ i. Ví dụ, thì quá khứ của 食べない (tabenai) là 食べなかった (tabenakatta) còn thể te là 食べなくて (tabenakute).
Tạo thể te đặc biệt bằng cách thêm で. Ví dụ, 食べないで (tabenaide). Ví dụ sử dụng: 食べないで下さい (tabenaide kudasai, xin đừng ăn).
Thể i
Thể i (hoặc thể liên kết) rất phổ biến, trong tất cả các trường hợp thì dạng chung của nó là thay thế u bằng i
する し 勉強する (benkyō suru, học) 勉強し (benkyō shi)
来る (kuru) 来 (ki) Không có Không có
だ であり Không có Không có

Động từ có quy tắc

-う -い 使う (tsukau, dùng) 使い (tsukai)
-く -き 焼く (yaku, nướng) 焼き (yaki)
-ぐ -ぎ 泳ぐ (oyogu, bơi) 泳ぎ (oyoki)
-す -し 示す (shimesu, trưng bày) 示し (shimeshi)
-つ -ち 待つ (matsu, đợi) 待ち (machi)
-ぬ -に 死ぬ (shinu, chết) 死に (shini)
-ぶ -び 呼ぶ (yobu, gọi) 呼び (yobi)
-む -み 読む (yomu, đọc) 読み (yomi)
-る (gốc phụ âm) -り 走る (hashiru, chạy) 走り (hashiri)
-いる (gốc nguyên âm)
-える (gốc nguyên âm) -い
-え 悔いる (kuiru, tiếc)
答える (kotaeru, trả lời) 悔い (kui)
答え (kotae)
Những kính ngữ gốc phụ âm いらっしゃる (irassharu), おっしゃる (ossharu), くださる (kudasaru), ござる (gozaru), and なさる (nasaru) có thể i bất quy tắc. Chúng được tạo thành bằng cách thay thế u bằng i.

Cách dùng
Tạo nên kính từ khi có đuôi ます. Ví dụ: 行く (iku) → 行きます (ikimasu), 使う (tsukau) → (使います tsukaimasu).
Thể hiện mong muốn khi có đuôi たい. Ví dụ: 食べたい (tabetai, muốn ăn), 行きたい (ikitai, muốn đi) và được coi như một tính từ i.
Thể hiện ý phủ định mạnh mẽ khi có đuôi はしない. Ví dụ: 行きはしないよあんな所 (iki wa shinai yo anna basho, không bao giờ tôi đến mấy chỗ như vậy).
Tạo mệnh lệnh khi có đuôi
-なさい. Ví dụ: これを食べなさい (kore o tabenasai, ăn cái này đi), あそこへ行きなさい (asoko e ikinasai, đến chỗ kia đi).
-な. Ví dụ: 真っすぐ帰りな (massugu kaerina, về nhà ngay), 仲良く遊びな (nakayoku asobina, chơi đẹp vào).
Thể hiện rằng thứ gì đó dễ hay khó khi có đuôi 易い (yasui, dễ) hoặc 難い (nikui, khó). Ví dụ: したしみ易い (shitashimiyasui, dễ làm bạn), 分かり難い (wakarinikui, khó hiểu).
Thể hiện sự thừa thãi, quá đáng khi có đuôi 過ぎる (sugiru, quá). Ví dụ: 飲み過ぎる (nomisugiru, uống quá nhiều)
Thể hiện rằng đang làm việc gì liên kết với việc gì đó. Khi có đuôi ながら, động từ sẽ trở thành phó từ và câu có nghĩa "Làm gì khi đang làm gì). Ví dụ: 歩きながら本を読んだ (arukinagara hon o yonda, đọc sách khi đang chạy bộ).
Thể i cũng có vài cách tự sử dụng như
Thể hiện mục đích bằng に. Ví dụ: 食べに行きました (tabe ni ikimashita, tôi đến để ăn). Đây là dạng mục đích cơ bản.
Trong kính ngữ. Ví dụ: お使い下さい (otsukai kudasai, xin hãy sử dụng)

Kết hợp trong ngôn ngữ viết.

Với vài động từ, thể i cũng tạo ra những từ liên quan mà không theo quy tắc chung, ví dụ
Thể i của 食べる (taberu, ăn) có thể đặt trước 物 để tạo thành 食べ物 (tabemono, đồ ăn). Tương tự với 飲む (nomu, uống) và 買う (kau, mua).
Thể i của 賭ける (kakeru, cược) là một từ: 賭け (kake, đánh cược).

Thể te

Thể te của động từ tiếng Nhật (có khi được gọi là "phân từ") được sử dụng khi động từ có liên kết với những từ theo sau. Với tất cả các động từ, nó được tạo ra bằng cách thay đuôi a ở thì hoàn thành sang e. Tính từ hơi khác một chút.
する して 勉強する (benkyō suru, học) 勉強して (benkyō shite)
来る (kuru) 来て (kite) Không có Không có
行く (ika) 行って (itte) Không có Không có
いらっしゃる いらっしゃって
いらして Không có Không có
Thể -ます -ました 行きます (ikimasu, đi) 行きまして (ikimashite)

Động từ có quy tắc
-う -って 使う (tsukau, dùng) 使って (tsukatte)
-う (xem thì hoàn thành) -うて 問う (tou, hỏi) 問うて (tōte)
-く -いて 焼く (yaku, nướng) 焼いて (yaite)
-ぐ -いで 泳ぐ (oyogu, bơi) 泳いで (oyoide)
-す -して 示す (shimesu, trưng bày) 示して (shimeshite)
-つ -って 待つ (matsu, đợi) 待って (matte)
-ぬ -んで 死ぬ (shinu, chết) 死んで (shinde)
-ぶ -んで 呼ぶ (yobu, gọi) 呼んで (yonde)
-む -んで 読む (yomu, đọc) 読んで (yonde)
-る (gốc phụ âm) -って 走る (hashiru, chạy) 走って (hashitte)
-いる (gốc nguyên âm)
-える (gốc nguyên âm) -いて
-えて 悔いる (kuiru, tiếc)
答える (kotaeru, trả lời) 悔いて (kuite)
答えて (kotaete)

Tính từ

Tính từ い -くて 安い (yasui, rẻ) 安くて (yasukatta)
Tính từ な -で 簡単 (kantan, đơn giản) 簡単で (kantan de)

Cách dùng

Như một mệnh lệnh đơn. Ví dụ: 食べて (tabete, ăn đi), 読んで (yonde, đọc đi).
Yêu cầu với đuôi くれ hoặc 下さい. Ví dụ: 本を読んでください (hon o yonde kudasai, xin hãy đọc cuốn sách này).

Với các động từ
いる. Nó mang nghĩa "đang làm".Ví dụ: 待っている (matte iru, đang đợi). Thông thường, trong dạng này thì âm i sẽ bị mất, nên 待っている (matte iru) trở thành 待ってる (matteru).
おく. Nó mang nghĩa "làm trước". Ví dụ: お弁当を作っておいた (obentō o tsukutte oita, tôi đã làm cơm hộp trước (để ăn sau)) . Thông thường, trong dạng này thì âm e sẽ bị mất, nên 作っておいた (tsukutte oita) trở thành 作っといた (tsukuttoita).
ある. Dạng này là một kiểu bị động khi đi với ngoại động từ. Ví dụ: ここに文字が書いてある (koko ni moji ga kaite aru, có vài chữ cái được viết ở đây). Nó chỉ ra rằng một thứ gì đó được để lại trong những tình huống cụ thể. Đối lập với 書いている (kaite iru, đang viết), nó chú trọng tới đối tượng của hành động (thứ được viết ra) chứ không phải chủ thể của hành động (người viết).
しまう. Nó mang nghĩa "đã hoàn thành", thường là không chủ đích và đôi khi diễn tả hành động đã theo hướng đúng. Ví dụ: 片付けてしまった (katazukete shimatta, đã dọn dẹp xong). Nó cũng có thể dùng cho những tình huống thể hiện sự đáng tiếc. Ví dụ: 私の鍵が消えてしまった (watashi no kagi ga kiete shimatta, chìa khoá của tôi biến mất rồi). 
Dạng てしまう te shimau được rút ngắn dưới một dạng khác phổ biến và thường xuyên được dùng hơn là ちまう hoặc ちゃう. Ví dụ: 携帯忘れちゃった (keitai wasurechatta, quên điện thoại rồi). 
でしまう được rút ngắn thành じまう hoặc じゃう trong ngôn ngữ nói.
みる. Nó mang nghĩa "nhìn" nhưng với thể てみる sẽ là "thử làm". Ví dụ 書いてみる (kaite miru, thử viết).
いく. Mang nghĩa "đi". Ví dụ: 買っていく (katte iku) dùng khi bạn từ A đến C nhưng ghé qua B giữa AC mua gì đó.
くる. Mang nghĩa "lại". Ví dụ: 買ってくる (katte kuru) dùng khi bạn từ A đến B mua gì đó xong quay về A.

THỂ KHẢ NĂNG

Dạng chung là chuyển u thành eru.
する できる
せられる
せる 勉強する (benkyō suru, học)
察する (sassuru, đoán)
愛する (aisuru, yêu) 勉強できる (benkyō dekiru)
察せられる (sasserareru)
愛せる aiseru
来る (kuru) 来られる (korareru)
来れる (koreru) Không có Không có
Động từ có quy tắc
-う -える 使う (tsukau, dùng) 使える (tsukaeru)
-く -ける 焼く (yaku, nướng) 焼ける (yakeru)
-ぐ -げる 泳ぐ (oyogu, bơi) 泳げる (oyogeru)
-す -せる 示す (shimesu, trưng bày) 示せる (shimeseru)
-つ -てる 待つ (matsu, đợi) 待てる (materu)
-ぬ -ねる 死ぬ (shinu, chết) 死ねる (shineru)
-ぶ -べる 呼ぶ (yobu, gọi) 呼べる (yoberu)
-む -める 読む (yomu, đọc) 読んだ (yomeru)
-る (gốc phụ âm) -れる 走る (hashiru, chạy) 走れる (hashireru)
-いる (gốc nguyên âm)

-える (gốc nguyên âm) -いられる
-いれる
-えれる
-えられる 悔いる (kuiru, tiếc)
答える (kotaeru, trả lời) 悔いられる (kuirareru)
悔いれる (kuireru)
答えれる (kotaereru)
答えられる (kotaerareru)

Cách dùng
Thể khả năng được dùng để diễn tả ai đó có khả năng làm việc gì. Đối tượng trực tiếp sẽ được đánh dấu bằng phân từ が thay cho を. Ví dụ: 日本語が読める (nihongo ga yomeru, đọc được tiếng Nhật)
Nó cũng được dùng để yêu cầu người khác làm gì đó. Ví dụ: コーヒー買える? (koohii kaeru?, mua cà phê (hộ tôi) nhé?).
Không giống như ngôn ngữ của chúng ta, thể khả năng không dùng để xin phép. Ví dụ: "Có được ăn quả táo này không?" nếu dùng như 「このりんごが食べられる?」 (Kono ringo ga taberareru) thì sẽ mang nghĩa "Có ăn nổi quả táo này không?". Và vì thường sẽ dùng là 食べらる (tabereru) kèm theo việc chủ thể hành động được lược bỏ thì câu đó sẽ mang nghĩa hỏi là "Quả táo này có thể ăn được không" (Tức nó là đồ con người có thể ăn được hay không ăn được. Ví dụ khác: "Đá có thể ăn được không?"). Vậy nên để xin phép thì ta dùng dạng てもいい hay thông thường hơn là ていい theo cách dùng thể て, cho kết quả là "Ăn quả táo này được chứ?". Ví dụ: 「このりんごを食べてもいいですか?」 ("Kono ringo o tabete mo ii desu ka?") hoặc 「このりんごを食べていい?」 ("Kono ringo o tabete ii?").

Đuôi của động từ ở thể khả năng được xét như một động từ gốc nguyên âm.
THỂ CẦU KHIẾN

Thể cầu khiến được tạo ra bằng cách chuyển u thành aseru.
する させる 勉強する (benkyō suru, học) 勉強させる (benkyō saseru)
来る (kuru) 来させる (kosaseru) Không có Không có
Động từ có quy tắc
-う -わせる 使う (tsukau, dùng) 使わせる (tsukawaseru)
-く -かせる 焼く (yaku, nướng) 焼かせる (yakaseru)
-ぐ -がせる 泳ぐ (oyogu, bơi) 泳がせる (oyogaseru)
-す -させる 示す (shimesu, trưng bày) 示させる (shimesaseru)
-つ -たせる 待つ (matsu, đợi) 待たせる (mataseru)
-ぬ -なせる 死ぬ (shinu, chết) 死なせる (shinaseru)
-ぶ -ばせる 呼ぶ (yobu, gọi) 呼ばせる (yobaseru)
-む -ませる 読む (yomu, đọc) 読ませる (yomaseru)
-る (gốc phụ âm) -らせる 走る (hashiru, chạy) 走らせる (hashiraseru)
-いる (gốc nguyên âm)
-える (gốc nguyên âm) -いさせる
-えさせる 悔いる (kuiru, tiếc)
答える (kotaeru, trả lời) 悔いさせる (kuisaseru)
答えさせる (kotaesaseru)

Tính từ
Tính từ い -くさせる 安い (yasui, rẻ) 安くさせる (yasu kusaseru)
Tính từ な -にさせる 簡単 (kantan, đơn giản) 簡単にさせる (kantan nisaseru)
Thể cầu khiến tạo ra động từ mới nhờ đuôi ru. Nó sẽ được chia tiếp như một động từ gốc phụ âm.
Thể phủ định không thường được chuyển sang thể cầu khiến mà ngược lại. Ví dụ: 食べさせない (tabesasenai, không để cho ăn) chứ không phải 食べらなくさせる (taberanakusaseru).
Có dạng rút gọn của thể cầu khiến, trong đó u thành asu với động từ gốc nguyên âm, ru thành sasu với động từ gốc phụ âm.

Cách dùng
Thể cầu khiến được dùng để
Bắt ai đó làm gì. Ví dụ: 宿題をさせる (shukudai o saseru, bắt làm bài tập).
Để ai đó làm gì. Ví dụ: 外で遊ばせる (soto de asobaseru, cho chơi bên ngoài).
Với những hành động rõ ràng. Ví dụ: 先生が子供に勉強をさせた (sensei ga kodomo ni benkyō o saseta, giáo viên cho học sinh học)

THỂ ĐIỀU KIỆN eba
Thể điều kiện eba được tạo ra bằng cách chuyển u thành eba.
する すれば 勉強する (benkyō suru, học) 勉強すれば (benkyō sureba)
来る (kuru) くれば (kureba) Không có Không có
だ (ika) であれば (itta) Không có Không có
Động từ có quy tắc
-う -えば 使う (tsukau, dùng) 使えば (tsukaeba)
-く -けば 焼く (yaku, nướng) 焼けば (yakeba)
-ぐ -げば 泳ぐ (oyogu, bơi) 泳げば (oyogeba)
-す -せば 示す (shimesu, trưng bày) 示せば (shimeseba)
-つ -てば 待つ (matsu, đợi) 待てば (mateba)
-ぬ -ねば 死ぬ (shinu, chết) 死ねば (shineba)
-ぶ -べば 呼ぶ (yobu, gọi) 呼べば (yobeba)
-む -めば 読む (yomu, đọc) 読めば (yomeba)
-る (gốc phụ âm) -れば 走る (hashiru, chạy) 走れば (hashireba)
-いる (gốc nguyên âm)
-える (gốc nguyên âm) -いれば
-えれば 悔いる (kuiru, tiếc)
答える (kotaeru, trả lời) 悔いれば (kuireba)
答えれば (kotareba)

Tính từ và phủ định
Tính từ い -ければ 安い (yasui, rẻ) 安ければ (yasu kereba)
Tính từ な -であれば 簡単 (kantan, đơn giản) 簡単であれば (kantan deareba)
-ない -なければ 行かない (ikanai, không đi) 行かなければ (ikanakereba)
Tính từ な và các danh từ thường có dạng điều kiện là なら hơn.
なければ trong thể phủ định thường được chia thành なきゃ hoặc なくちゃ hơn. Do đó 行かない sẽ thành 行かなきゃ (ikanakya) hoặc 行かなくちゃ(ikanakucha).

Cách dùng
Thể điều kiện được dùng trong các tình huống điều kiện. Ví dụ
何すればいいか (nani sureba ii ka, nên làm gì đây (nếu làm gì thì mới đúng đây)).
分かればいい (wakareba ii, nếu hiểu thì tốt).
時間がああれば買い物をしよう (jikan ga areba kaimono wo shiyō, nếu có thời gian thì đi mua sắm thôi).
Thể điều kiện ra
Thể điều kiện ra được tạo nên bằng cách thêm ら vào sau thì quá khứ. Có thể dùng ば để tỏ ý trang trọng hơn.
Cách dùng
Thể điều kiện ra có thể dùng giống thể điều kiện eba. Tuy vậy, nó có nghĩa gần giống "nếu và khi" hơn và được ưu tiên hơn thể điều kiện eba vì mang nghĩa chính xác hơn.
Ví dụ: 日本に行ったら、カメラを買いたい (nihon ni ittara, kamera wo kaitai, nếu đến Nhật Bản, tôi muốn mua một chiếc máy ảnh (tức là mua ở Nhật)).
Thể điều kiện ra có thể dùng khi mệnh đề chính ở thì quá khứ. Trong tình huống này, nó mang nghĩa "khi" và ngụ ý rằng kết quả không ngờ trước được.
Ví dụ: 喫茶店に行ったら、鈴木さんに出会った (kissaten ni ittara, Suzuki-san ni deatta, khi đến quán cà phê, tôi đã gặp anh Suzuki).

THỂ BỊ ĐỘNG
Thể bị động được tạo ra bằng cách chuyển u thành areru.
する される 勉強する (benkyō suru, học) 勉強される (benkyō sareru)
来る (kuru) 来られる (korareru) Không có Không có
Động từ có quy tắc
-う -われる 使う (tsukau, dùng) 使われる (tsukawareru)
-く -かれる 焼く (yaku, nướng) 焼かれる (yakareru)
-ぐ -がれる 泳ぐ (oyogu, bơi) 泳がれる (oyogareru)
-す -される 示す (shimesu, trưng bày) 示される (shimesareru)
-つ -たれる 待つ (matsu, đợi) 待たれる (matareru)
-ぬ -なれる 死ぬ (shinu, chết) 死なれる (shinareru)
-ぶ -ばれる 呼ぶ (yobu, gọi) 呼ばれる (yobareru)
-む -まれる 読む (yomu, đọc) 読まれる (yomareru)
-る (gốc phụ âm) -られる 走る (hashiru, chạy) 走られる (hashirareru)
-いる (gốc nguyên âm)
-える (gốc nguyên âm) -いられる
-えられる 悔いる (kuiru, tiếc)
答える (kotaeru, trả lời) 悔いられる (kuirareru)
答えられる (kotaerareru)
Động từ mới được tạo ra được coi như một động từ gốc phụ âm.
Tính từ và だ không có thể bị động.
Với động từ theo thể ます , phần masu ます được thêm vào cuối của động từ dạng bị động.

Cách dùng
Thể bị động được dùng
Diễn tả bị động. Ví dụ このテレビは東芝によって作られた (kono terebi wa Toshiba ni yotte tsukurareta, cái tivi này được làm ra bởi Toshiba).
Diễn tả nỗi khổ. Ví dụ: 私は友達にビールを飲まれた (watashi wa tomodachi ni biiru o nomareta, tôi bị bạn bè ép uống bia).
Như một dạng lễ phép: どちらへ行かれますか (dochira e ikaremasu ka, anh đi đâu vậy ạ)
Thể cầu khiến bị động
Thể cầu khiến bị động được tạo ra bằng cách chia động từ ở thể cầu khiến trước, sau đó chuyển sang thể bị động. Đúng như tên gọi, nó dùng để diễn tả mong muốn ở dạng bị động. Ví dụ: 両親に勉強させられる (ryōshin ni benkyō saserareru, bị phụ huynh bắt học). Vì những từ như 待たせられる (mataserareru) khó phát âm nên thường trong khi nói, phần giữa 2 thể sẽ được nối lại.
Ví dụ: 待たせられる (mataserareru, bị bắt phải đợi) sẽ thành 待たされる (matasareru). Kiểu rút gọn này không dùng cho động từ gốc phụ âm và động từ bất quy tắc する, 来る.

THỂ Ý THỨC
する しよう
そう 勉強する (benkyō suru, học)
愛する (aisuru, yêu) 勉強しよう (benkyō shiyō)
愛そう (aisō)
来る (kuru) 来よう (koyō) Không có Không có
だ だろう Không có Không có
です でしょう Không có Không có
Thể -ます -ましょう 行きます (ikimasu, đi) 行きましょう (kimashō)
Động từ có quy tắc
-う -おう 使う (tsukau, dùng) 使おう (tsukaō)
-く -こう 焼く (yaku, nướng) 焼こう (yakō)
-ぐ -ごう 泳ぐ (oyogu, bơi) 泳ごう (oyogō)
-す -そう 示す (shimesu, trưng bày) 示そう (shimesō)
-つ -とう 待つ (matsu, đợi) 待とう (matō)
-ぬ -のう 死ぬ (shinu, chết) 死のう (shinō)
-ぶ -ぼう 呼ぶ (yobu, gọi) 呼ぼう (yobō)
-む -もう 読む (yomu, đọc) 読もう (yomō)
-る (gốc phụ âm) -ろう 走る (hashiru, chạy) 走ろう (hashirō)
-いる (gốc nguyên âm)
-える (gốc nguyên âm) -いよう
-えよう 悔いる (kuiru, tiếc)
答える (kotaeru, trả lời) 悔いよう (kuiyō)
答えよう (kotaeyō)
Tính từ và phủ định
Tính từ い -かろう 近い (chikai, gần) 近かろう (chikakarō)
Tính từ な -だろう 好き (suki, thích) 好きだろう (sukidarō)
-ない -なかろう 見えない (mienai, vô hình) 見えなかろう (mienakarō)
Cách dùng
Thể ý thức được dùng để diễn tả ý định, như những trường hợp sau
Thông báo ý định. Ví dụ: 勉強しよう (benkyō shiyō, học thôi).
Hỏi ý định. Ví dụ: 行こうか (ikō ka, đi chứ?).
Diễn tả rằng một người định làm gì qua 思う (omou). Ví dụ: 買おうと思う (kaō to omou, nghĩ về việc mua).
Trong cấu trúc しようとする mang nghĩa "sắp sửa/ định làm gì". Ví dụ: 犬が吠えようとしている (Inu ga hoeyō to shite iru, con chó sắp sủa).
Kênh giải trí - Xã hội - Tin tức - Liên hệ quảng cáo trên - Kenh890.vn - 0974.598.763

MICHINIHONGO Tư vấn Du học - XKLĐ NHẬT BẢN Hotline 09092967426

Thứ Năm, 7 tháng 3, 2019

Tư vấn tuyển dụng XKLĐ Nhật Bản năm 2019

   Căn cứ hợp đồng tiếp nhận Thực tập sinh đã được ký kết với nghiệp đoàn Nhật Bản, Công ty
đang có nhu cầu tuyển gấp lao động đi thực tập kỷ năng tại Nhật Bản đang cần tuyển 60 nữ, 50 nam với tiêu chuẩn như sau:
 1 . NGÀNH NGHỀ : 

Tư vấn tuyển sinh du học Nhật Bản năm 2019

 Nhật Bản một nước tư bản phát triển hàng đầu thế giới với những sản phẩm chất lượng, hữu
ích, cách làm việc chuyên nghiệp của người dân xứ mặt trời mọc. Đang thu hút hàng nghìn các bạn trẻ Việt Nam sang học tập và làm việc. Nhưng các bạn đang suy nghĩ, lo lắng không biết cách nào để thực hiện ước mơ đi du học Nhật Bản. Sau đây chúng tôi xin giới thiệu với các bạn một số thông tin cần biết về du học như sau:

Thứ Tư, 6 tháng 3, 2019

TỔNG HỢP TỪ VỰNG CÓ TRONG SƠ YẾU LÝ LỊCH

TỔNG HỢP TỪ VỰNG CÓ TRONG SƠ YẾU LÝ LỊCH


Mẫu 履歴書 Rirekisho cơ bản:

+ 履歴書 (Rirekisho) : Sơ yếu lý lịch
+ 年月日 現在 (Nengappi genzai): Ngày tháng năm thời điểm hiện tại
+ ふりがな: Tên (phiên âm)
+ 氏名 (Shimei): Tên: viết hoa hoặc viết bằng Kanji
+ 年月日生 (Nengappisei): Ngày tháng năm sinh, 
(満歳 Man toshi): tính tròn tuổi

Các trợ từ thông dụng hay dùng trong tiếng Nhật

Trợ từ đóng vai trò vô cùng quan trọng trong tiếng Nhật, và cũng vì lẽ đó, nó trở thành một trong
những vấn đề phức tạp nhất của thứ ngôn ngữ “khó nhằn” này.
Các trợ từ thường xuất hiện trong tiếng Nhật là て、に、を、は、が. Nói đến bộ khung chính trong câu văn tiếng Nhật thì các trợ từ như  て、に、を、は、が chính là phần liên kết các bộ khung đó.